En el marco de las acciones de difusión y transferencia de conocimiento del proyecto de innovación SEMPro (“Sistemas Embebidos OSM para la Formación Profesional en la Industria 4.0”), se ha participado en la IV Edición del Congreso Innovaprofes 2026, celebrado en la ciudad de Málaga los días 22 y 23 de mayo. Este evento, organizado por CaixaBank Dualiza y FP Innovación, se ha consolidado como un foro de referencia para situar al docente de Formación Profesional en el centro del ecosistema innovador.
La asistencia al congreso ha tenido como eje central el intercambio de experiencias sobre innovación educativa y metodológica. Durante las jornadas, se han compartido los avances del proyecto SEMPro en la implementación del modelo ETHAZI y el aprendizaje basado en retos colaborativos entre centros de diferentes comunidades.
El contacto con otros docentes y especialistas ha permitido validar el enfoque del proyecto, que busca transformar el aula en un entorno de alta fidelidad tecnológica mediante el uso de módulos OSM y redes 5G. Se han analizado propuestas para mejorar la actividad docente ante los retos del siglo XXI, integrando el conocimiento educativo con la visión del tejido empresarial actual.
El congreso ha dedicado espacios específicos al fomento de la competencia emprendedora. Este intercambio de buenas prácticas refuerza el objetivo de dotar a los estudiantes no solo de competencias técnicas avanzadas, sino también de una mentalidad proactiva y empresarial que facilite su inserción en la Industria 4.0.
El congreso ha servido como plataforma para la difusión del proyecto SEMPro ante una comunidad diversa de profesionales de la FP y representantes de empresas tecnológicas. La presentación de los avances en sistemas embebidos y su encaje en el plan estratégico nacional PERTE Chip ha generado un feedback muy positivo por parte de los asistentes, destacando la relevancia de formar técnicos cualificados en microelectrónica.
Además, se ha aprovechado este foro para resaltar el compromiso del proyecto con la igualdad de género, compartiendo las medidas aplicadas para fomentar las vocaciones STEAM y dar visibilidad a referentes femeninos en puestos técnicos del sector electrónico.
La participación en Innovaprofes 2026 refuerza la pertenencia del centro a redes de innovación estables y consolida alianzas con actores clave del sistema productivo. Estos encuentros son fundamentales para asegurar que la formación profesional siga siendo un motor de cambio, capaz de responder de forma ágil a las demandas tecnológicas y sociales actuales
